用信息技术增强实验教学场景的探索与实践
bibo必博 摘要：根据目前实验教学面临的问题，结合现代网络技术的发展，从实践学习和人的注意力的特点出发，作者提出了以网络技术和手机结合增强实验室场景的实验教学改革，以提高实验教学效率，并大大减轻实验教师的工作...
摘要：根据目前实验教学面临的问题，结合现代网络技术的发展，从实践学习和人的注意力的特点出发，作者提出了以网络技术和手机结合增强实验室场景的实验教学改革，以提高实验教学效率，并大大减轻实验教师的工作量。文章通过通信电子线路与射频实验室的实践案例，详细阐述了改革的要点和过程，为其他实验室提供了借鉴。
关键词：实验室;场景;二维码;手机
中图分类号：bibo必博TP393 文献标志码：A 文章编号：1673-8454(2020)22-0089-04
一、引言
通信是现今社会最热门的行业之一，也是与国民经济最密切相关的行业之一，相关人才社会需求量大，专业素质要求高，对高校培养相关专业人才提出了很高的要求。而《通信电子线路》和《射频电路》课程是通信相关专业的重要基础课程，学习难度大、内容多、工程性强，实验是其最重要的一部分教学内容，但每次实验一般只安排3节课时，实际涉及的内容又非常多，如何在有限的实验时间内，提高学生对相关仪器电路的操作、理解、掌握和创新能力？现代先进技术的辅助应用，应该是一个很好的选择。
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